Inspirer l'excellence par l'éducation
À ma place dans ce monde, Nous pensons que l'éducation est la clé qui permet de libérer et d'encourager le potentiel de chaque élève. Nous pensons également que lorsque les élèves comprennent d'où ils viennent, ils développent un sens plus fort de l'identité, de la confiance et de la connexion avec le monde qui les entoure. Nos ressources éducatives bien pensées développent un fort sentiment d'appartenance et de fierté chez les élèves noirs, tout en cultivant le respect, la compréhension et l'allié parmi leurs pairs non noirs.
En célébrant notre glorieux passé d'excellence et de réussite noire avant l'esclavage et le colonialisme, où les Noirs ont apporté des contributions significatives à la civilisation mondiale, nous adoptons une approche basée sur les points forts, pleine d'espoir et non culpabilisante, qui honore l'héritage, renforce la confiance et soutient un état d'esprit d'excellence pour tous les apprenants. Grâce à cette compréhension commune de l'histoire et de l'humanité, nous créons des environnements d'apprentissage où chaque élève se sent valorisé, responsabilisé et en position de réussir.
À L'HONNEUR DANS
NOTRE HISTOIRE
ÉDUQUER LES ESPRITS. INSPIRER LES CŒURS.
En tant que membres de la communauté BIPOC (Black, Indigenous, and People of Colour), notre objectif est de fournir des ressources riches et pertinentes qui promeuvent l'équité, la diversité et l'inclusion. Ce travail soutient les étudiants et contribue à jeter les bases des meilleurs résultats.
NOTRE MISSION
Nous créons des ressources éducatives qui renforcent l'identité, l'appartenance et la fierté en soulignant les contributions significatives des Noirs à la civilisation mondiale par une approche positive et non culpabilisante qui favorise le respect et l'allié parmi tous les étudiants.
NOTRE VISION
Un monde où chaque élève connaît ses racines, se sent valorisé et connecté, et s'épanouit avec confiance, dans un but précis, avec une humanité partagée et un état d'esprit positif. Nous imaginons une école où chaque élève se sent vu, entendu et célébré dans son apprentissage.
Recherche
Que dit la recherche à propos de "My Place" ?
De nouvelles recherches suggèrent que "les interventions d'affirmation des valeurs et d'appartenance sociale améliorent sensiblement les résultats scolaires et la santé des groupes raciaux stigmatisés".
C'est ce que résume un article publié en 2019 à Harvard par Williams, Lawrence et Davis. Il conclut que l'affirmation de soi permet de mieux faire face au stress, d'améliorer les comportements en matière de santé et de favoriser la réussite scolaire.
Le programme Ma place dans ce monde s'aligne sur ces conclusions et vise à apporter des résultats positifs dans la vie, en particulier pour les élèves BIPOC.
DIVISIONS DE L'APPRENTISSAGE
Primaire
Les élèves du primaire explorent les rois et reines d'Afrique par le biais d'activités pratiques. Ils découvrent l'héritage africain d'une manière attrayante et adaptée à leur âge. Cette étape permet de renforcer les liens, l'identité et l'appartenance. Les élèves commencent à se reconnaître dans l'apprentissage.
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Junior/Intermédiaire
Les élèves du premier cycle du secondaire explorent les rois et reines d'Afrique par le biais d'activités interactives. Des outils d'apprentissage familiers les maintiennent engagés et motivés. Les fondements de la connexion, de l'identité et de l'appartenance sont renforcés par des applications plus larges.
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École secondaire
Les élèves du secondaire explorent les rois et reines d'Afrique par le biais d'un apprentissage approfondi et de discussions. Ils examinent de manière réfléchie des sujets riches et des questions parfois difficiles. Il s'agit de la dernière étape de l'affirmation de l'identité et de l'appartenance des élèves.
En savoir plusTESTIMONIALES
Notre équipe estime que le meilleur plaidoyer vient des personnes qui bénéficieront de l'utilisation de ce programme d'études. Voici l'occasion d'écouter ce que les principales parties prenantes ont à dire.
Comment inclure tout le monde dans l'éducation
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